Til hovedinnhold
Viser 3321–3330 av 3433 treff.
  • Tema: Bingo

    03.04.2020 | Kapittel

    ...tegnspråk: Etter 2. trinn: Vise forståelse for sammenhengen mellom håndformer og bokstaver Etter 4.trinn: avlese, forstå, sammenfatte og samtale om innholdet i tegnspråktekster for  Bokstaveringsbingo - se video  ...
  • Liten Abakus

    16.08.2016 | Konkret materiell

    ...som kan indikere komma (for eksempel i arbeid med kroner og øre.) Liten abakus er primært tenkt til elever som ikke forstår symbolikken med femmer og enere. (Se Femmer-abakus). Statped ...
  • Spiseforstyrrelser

    05.06.2020 | Kapittel

    ...imidlertid være vanskelig å skille mellom spiseforstyrrelse og trekk ved autisme som; selektive matpreferanser, tvangsmessig spising, spiseritualer og vegring for spising. Dersom vekt eller spisemønster endrer ...
  • Skarpsyn

    18.09.2019 | Kapittel

    ...oppfatte små detaljer. En skolehverdag stiller store krav til synet, og da er det viktig at det elevene ser, fremstår så visuelt klart og tydelig som mulig. 
  • SuperNova med forstørring

    02.09.2019 | Kapittel

    Her omtaler vi noen innstillinger som har med forstørring og fargevalg å gjøre. Du bør gjøre deg kjent med kapittelet SuperNova med tale og/eller leselist før du leser dette kapittelet. Innstillingene ...
  • Skriveopplæring

    04.05.2023 | Kapittel

    I skriveopplæringen bør det også være fokus på individualisering, engasjement, motivasjon og mestring. Ta utgangspunkt i elevens nøkkelvokabular. Eleven kan for eksempel lære å skrive den første bokstaven ...
  • Togetherness in Play and Learning -Special Needs Education in Mainstream Settings

    30.08.2021 | Bok/hefte

    Support for participation Anne-Merete Kleppenes: Communities in different arenas Bente Corneliussen: Blind children’s participation in the natural flow of play Karine Bekkely: Adults’ dialogue skills to support ...
  • Video transcription Oliv Klingenberg, Tove Riseth

    07.09.2023 | Artikkel

    ...yourself entering a classroom and suppose there are 20 first graders in this room. One of them is blind. The pupils are working on math using their individual textbooks. TOVE: Then the pupil, who reads ...
  • Video transcription Oliv Klingenberg

    07.09.2023 | Artikkel

    ...operation with object. Have a look at Ahlberg and Csocsán's publication "Grasping Numerosity Among Blind Children" or other research literature about counting among pupils VI. Four, numbers represented as ...
  • Video transcription Oliv Klingenberg, Tove Riseth

    18.04.2021 | Artikkel

    ...yourself entering a classroom and suppose there are 20 first graders in this room. One of them is blind. The pupils are working on math using their individual textbooks. TOVE: Then the pupil, who reads ...